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海报新闻记者汪雪然报道近日,潍坊市教育局在开展“大走访、大调研”中发现,部分中小学生因离家较远、家长中午无暇接送等原因,中午无法回家就餐、午休,选择购买校外食品、在教室课桌趴睡,长此以往,对学生的成长发育和正常学习都造成了不良影响。为解决中小学校学生午餐午后面会介绍。

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文章千字以上,文字比较细腻,喜欢的家人们点一下关注,给您带来不一样的参与感,感谢您对小编的支持,欢迎点赞和评论! 引言: 教育公平性一直是社会关注的焦点,而近期教育部出手推出的午休看管和晚自习免费政策,给家长们带来了欢欣和鼓舞。这一举措不仅减轻了家庭经济负担,也是什么。

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近日,河北邯郸的网友分享了一则视频,视频中的画面是一个小学的教室里,孩子们正在动手将课桌椅调节成午休的床铺。可以看到,他们的桌子是可以升高以腾出空间的,在桌子升高后,带靠背的椅子又可以伸展成一个躺椅。短短的时间里,孩子们就都可以躺在教室里午休了。这样的功能,我等我继续说。

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近日,山东济宁有家长反映称,在某幼儿园内,一名老师在午休时间粗暴对待孩子,用胶带封住一名男童的嘴巴。当地派出所工作人员证实,家长已报警处理。涉事幼儿园的负责人也对此回应称,已将该老师移交给辖区派出所,事件正在进一步处理中。这件事所透露出来的细节并不多,但类似这等会说。

据新华社报道,日前,教育部对“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”做出答复,表示高度重视中小学校作息时间规范管理,将继续引导鼓励支持有条件的地方,因地制宜创造学生午休条件。《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》要求,小学生每天睡眠时间应后面会介绍。

德州市政协委员孟杰在德州市政协十五届一次会议上带来了《关于解决中小学生午休问题的提案》指出学校要主动作为,采用不同的午休“躺休”策略。该提案引起强烈反响,之后连续两年被列为德州市重点民生事项。在康博小学,学生们吃过午餐后,开始进入午休阶段,他们按顺序排队进等会说。

第一视角看兵哥哥的就寝秩序,午休也要有“仪式感”

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大象新闻记者韩静雯特约撰稿人王璐日前,教育部强调要因地制宜创造学生午休条件,多地小学开启校内午休模式。为了让学生能够实现午休时能够躺着睡,多地学校也纷纷出招,或是利用闲置教室,或是采购能躺平的课桌椅,因地制宜创造午休条件。不过,在推进过程中,学校也会面临一些困后面会介绍。

晋江罗山龙泉小学午休时学生课桌椅模式挪动课桌、调整座椅、躺下休息,仅需几个步骤,学生便能在教室里躺着午休。自“双减”政策实施以来,泉州不少中小学陆续推广午托服务,并因地制宜为学生创造午休条件。其中,“午休神器”——新式午休课桌椅的配备让部分学生实现从“趴睡是什么。

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