(古典题)鸡兔同笼,头共10,足共28,鸡兔各几只? 方法1、画图法:【简单,有趣,适合低年级】 分解步骤:(形象思维比抽象思维简单) 1、画10个圆表示10个头: 2、给每个头下添上2只脚:
小学数学鸡兔同笼6种解题方法 篇三 01极端假设法 假设40个头都是鸡,那么应有足2×40=80(只),比实际少100-80=20(只)。这是把兔看作鸡的缘故。而把一只兔看成一只
xiao xue shu xue ji tu tong long 6 zhong jie ti fang fa pian san 0 1 ji duan jia she fa jia she 4 0 ge tou dou shi ji , na me ying you zu 2 × 4 0 = 8 0 ( zhi ) , bi shi ji shao 1 0 0 - 8 0 = 2 0 ( zhi ) 。 zhe shi ba tu kan zuo ji de yuan gu 。 er ba yi zhi tu kan cheng yi zhi . . .
鸡兔同笼解题思路与方法 简介 鸡兔同笼的解题思路，如果归结到数学理论知识中，其实就是两元一次方程式，思路和方法如下 工具/原料 白纸，笔 鸡兔同笼的思
鸡兔同笼问题是⼩学数学当中的⼀个重难点，解决这个问题有很多种⽅法。 基本题型 已知鸡兔的总只数和总腿数。求鸡和兔各多少只。 解题关键：采⽤假设法，假设全是
鸡兔同笼问题是小学数学课程中非常常见的典型应用题，在后续的中学数学课程中是作为二元一次方程出现的。它在国家公务员考试中也是重点考察的应用问题类型。这类问题整体难度系数比
“鸡兔同笼问题”的4种理解方法 ▲▲▲ ▶题目: 有若干只鸡和兔在同个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 01 ♪ 解
解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 x=12 注:方程结果不带单位,从而计算出鸡数为35-12=23(只) 以述四种方法就是这一典型鸡兔同笼问题的四种不同理解和计算方
"鸡兔同笼"是一个经典的数学问题，经常出现在小学奥数中。以下提供五种解决此问题的方法：列表法：逐一列出所有可能的鸡和兔的数量组合，然后计算它们的总脚数，直到找到与题目给出
