10月12日16时01分“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科
太空授课背景下的物理教学问题研究(项目编号:ECNUFOE2022KY173).围绕该课题,发表了以下5篇论文.中国空间站首次太空
tai kong shou ke bei jing xia de wu li jiao xue wen ti yan jiu ( xiang mu bian hao : E C N U F O E 2 0 2 2 K Y 1 7 3 ) . wei rao gai ke ti , fa biao le yi xia 5 pian lun wen . zhong guo kong jian zhan shou ci tai kong . . .
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“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在约45分钟的授课中,生动演示微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验
太空授课背景下的物理教学问题研究(项目编号:ECNUFOE2022KY173).围绕该课题,目前已发表了以下5篇论文.2022年3月,
与传统的课堂教学相比,太空授课具有许多独特的优势.首先,太空授课能够让学生们亲身体验到科学的魅力和乐趣,激发他们对科学
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9月21日下午“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行授课本次太空授课活动继续采
太空授课的“选题”条件是:实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环
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本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行.3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、
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展示太空中的神奇现象并解释背后的科学.The lecture started at “桂海潮团队制造的3公斤重的陀螺是一个罕见的大型教学工具,
